Brutal, actual, real…
Videoclip estilo a “The Wall” de Pink Floyd, del último trabajo de los canadienses Beneath The Massacre. Metal técnico, con riffs ultrarápidos y una batería de desquiciarse.
No hay palabras.
Despedida curso: La investigación científica en el aula
Os dejo aquí también la presentación:
Ha sido un placer. Cordiales saludos a todos y todas.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Borrador memoria investigación: “Incidencia de la franja horaria de estudio con el rendimiento académico”.
A continuación puede encontrarse el archivo pfd que contiene el citado borrador:
Muchas gracias de antemano por vuestros comentarios y valoraciones.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
La ciencia de un vistazo: causalidad
Aquí os dejo el enlace a una presentación correspondiente al bloque 1, sección 4 (rebelde con causa):
https://prezi.com/view/xGCc2uLBAT3yzqoXfJYu/
La Luna, parte de la causa de las mareas en los océanos terrestres…
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Diario de aprendizaje: La investigación científica en el aula: de la transmisión a la creación de conocimientos.
Hola a todos y todas:
Aquí os dejo una pequeña presentación del diario de aprendizaje del curso “La investigación científica en el aula: de la transmisión a la creación de conocimientos”.
En este curso espero aprender a “vender” mejor la ciencia y las matemáticas a los alumnos y alumnas.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Impresionista
Agua o fuego, luz u oscuridad…
“No abras los labios si no estás seguro de que lo que vas a decir es más hermoso que el silencio”.
Proverbio árabe
“La felicidad tiene los ojos cerrados”.
Paul Valéry
“Los espejos deberían pensárselo dos veces antes de devolver una imagen”.
Jean Cocteau
Verdades para traducir
En números romanos, estas dos operaciones -la suma y la multiplicación- son correctas. Seguirán siendo correctas si las pasamos en forma adecuada a números arábigos. Para ello debemos reemplazar cada letra por una misma cifra, y no usar una misma cifra para letras distintas.
. L I X
.+ L V I X · X = C
.________
. C X V
Fuente: Situaciones problemáticas; Jaime Poniachik (compilador)
Hidden self-portrait
“La poesía siempre es lo otro, aquello que todos ignoran hasta que lo descubre un verdadero poeta”. Oliverio Girondo
“Segura de saber donde se hospeda la poesía, existe siempre una multitud impaciente y apresurada que corre en su busca pero, al llegar donde le han dicho que se aloja y preguntar por ella, invariablemente se le contesta: Se ha mudado”. Oliverio Girondo
“De los deseos, unos son naturales y necesarios. Otros, naturales y no necesarios. Otros, ni naturales ni necesarios, sino nacidos de la vana opinión”. Epicuro
“El instante no es más que el triste punto entre el deseo y el recuerdo”. Robert Musil
“Nadie es como otro. Ni mejor ni peor. Es otro. Y si dos están de acuerdo es por un malentendido”. Jean-Paul Sartre
Gaucho matemático
Aquí me pongo a calcular
los tres dígitos de mi entero.
Arranco con el primero
y por tres lo multiplico,
al segundo, lo duplico,
y todo lo sumo al tercero.
Pido esmero al que se acerca,
que reste nueve al resultado,
lo triplique y lo dé por terminado.
Ahijuna, de aquel digno entero
ha quedado un ciento menos.
¿Cuál era pues mi número, paisano?
Fuente: Situaciones problemáticas; Jaime Poniachik (compilador)
Cactus (plural)
“No hay nada repartido más equitativamente en el mundo que la razón: todo el mundo está convencido de tener suficiente”.
René Descartes
